Profesionalisasi Pendidik

PROFESIONALISASI PENDIDIK

Pembahasan tentang profesionalisasi pendidik yang mencakup profesi, etika, pengembangan profesi, dan penyelenggaraan pendidikan memberikan konsep pendidikan sebagai berikut. Kriteria profesi, kode etik, dan peranan mendidik lebih lengkap. Pengertian mendidik yang khas adalah membuat kesempatan dan menciptakan situasi yang kondusif agar anak-anak mau dan dapat belajar atas dorongan diri sendiri untuk mengembangkan bakat, pribadi, dan potensi-potensi lainnya secara optimal dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Dengan pengertian ini, hanya pendidik profesionalah yang dapat melakukan pekerjaan mendidik. Perilaku mendidik yang perlu dikembangkan antara lain sebagai mitra peserta didik, disiplin permisif, berdialog dengan pikiran kritis, melakukan dialektika budaya lama dengan nilai-nilai budaya modern, memberikan kesempatan kreatif, berproduksi, dan berperilaku sehari-hari yang positif pada setiap peserta didik. Manajer pendidikan perlu profesional dalam bidangnya sebab manajemen pendidikan tidak sama dengan meanajemen bisnis, atau pemerintahan. Manajemen pendidikan perlu banyak strategi, pendekatan, metode, dan kiat sebab bermuara pada keberhasilan perkembangan semua peserta didik.

Ciri-ciri profesi pendidikan yang lebih lengkap, antara lain pilihan didasarkan atas motivasi yang kuat untuk menjadi pendidik dan sebagi eksper yang diakui oleh masyarakat. Pengakuan ini mengimplisitkan tidak ada orang lain yang bisa melaksanakan tugas mendidik kecuali para pendidik profesioanal. Karena pengertian mendidik bukanlah sekedar memberi nasiahat, petunjuk, dorongan, motivasi, atau menjelaskan sesuatu dengan ceramah, melarang dan menganjurkan, serta menilai hasil belajar anak, maka mendidik adalah membuat kesempatan dan menciptakan situasi yang kondusif agar anak-anak mau dan dapat belajar atas dorongan diri sendiri untuk mengembangkan bakat, pribadi, dan potensi-potensi lainnya secara optimal. Pembimbingan diadakan bila diperlukan saja.